孩子上初一,成績(jī)中等,英語較差,看他很努力也無多大起色,很著急,不知怎么辦?
孩子上初一,成績(jī)中等,英語較差,看他很努力也無多大起色,很著急,不知怎么辦?
提問時(shí)間:2016-01-26 10:10:00
回復(fù)
| 家長(zhǎng)您好,美博教育一對(duì)一補(bǔ)習(xí)王老師為您解答。根據(jù)您對(duì)孩子的描述,孩子很努力但成績(jī)不高,可以推斷他的“自我管理”能力較弱,不會(huì)合理分配精力與時(shí)間,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率較低。學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,不宜將所有任務(wù)堆積到放學(xué)之后完成。首先要學(xué)會(huì)分解學(xué)習(xí)任務(wù),將不同科目、不同難度的作業(yè)分別歸類,個(gè)別突破。例如,有些自己擅長(zhǎng)的比較簡(jiǎn)單的任務(wù)盡量利用小塊的零散時(shí)間完成,像午休或較長(zhǎng)的課間休息;有些自己獨(dú)立完成有困難的任務(wù),盡量抓緊時(shí)間在學(xué)校內(nèi)向老師或同學(xué)請(qǐng)教、討論,放學(xué)后做作業(yè)時(shí)就不會(huì)再花很多時(shí)間。學(xué)習(xí)英語更要充分利用每一點(diǎn)零散時(shí)間,尤其睡前與起床之后是記憶單詞和語法項(xiàng)的最佳時(shí)間。 此外,預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)不一定要花費(fèi)大塊時(shí)間才有效,只要符合“記憶-遺忘曲線”,在幾個(gè)比較容易遺忘的時(shí)間點(diǎn)學(xué)習(xí)即可。比如每堂課下課之后,每天放學(xué)回家之后,用5——30分鐘回顧當(dāng)堂、當(dāng)天所學(xué)知識(shí),就會(huì)產(chǎn)生比較好的效果。感謝您的咨詢,祝您生活愉快。更多英語學(xué)習(xí),歡迎在線咨詢我們的老師。 |
回復(fù)時(shí)間:2016-01-26 10:10:00