2018年藝考生文化課輔導(dǎo)要點
藝術(shù)生都存在較長的文化備考荒蕪期（長則一年，短則半年），對各學(xué)科知識點已經(jīng)生疏；同時，藝術(shù)生還錯過了學(xué)校的系統(tǒng)備考，往往心有余而力不足；加以大部分學(xué)生之前對文化課不夠重視，造成了文化課成績不能達(dá)到基本的要求，但是藝術(shù)生聯(lián)想能力強、思維活躍，通過艱苦的專業(yè)學(xué)習(xí)，更是對困難和挫折毫不畏懼，完全具備學(xué)好文化課的潛質(zhì)！他們需要的只是一個適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，適合自己的學(xué)習(xí)計劃，適合自己的學(xué)習(xí)方法。
1. 全面測評：
充分了解學(xué)生的各科學(xué)習(xí)情況，以學(xué)生現(xiàn)階段情況為依據(jù)，選擇能及時有效的學(xué)習(xí)科目學(xué)生制定有效的學(xué)科提升方案，美博教育為廣大藝體高考生量身定制了文考沖刺集訓(xùn)方案和內(nèi)容，從而達(dá)到提升總分的目的。
2. 注重實用：
根據(jù)歷年的考試分?jǐn)?shù)線分析，對藝體生更多的以基礎(chǔ)為考試要求，主要是夯實基礎(chǔ)，高效務(wù)實。
3. 特點分明：
課程從第一輪復(fù)習(xí)開始，與普通學(xué)校的時間安排不同，完全按照藝體生的文化課水平和特點進(jìn)行兩輪復(fù)習(xí)。通過專題形式，以考點為核心，把握命題趨勢，查漏補缺，彌補未能系統(tǒng)學(xué)習(xí)普通教材的缺陷，彌補未能系統(tǒng)進(jìn)行一輪二輪總復(fù)習(xí)的弱項，歸納總結(jié)高考知識重點，拓展延伸，點撥應(yīng)試技巧，調(diào)節(jié)應(yīng)考狀態(tài)，短時間內(nèi)達(dá)到家長和考生對高考文化分?jǐn)?shù)的要求。
4. 強調(diào)實戰(zhàn)：
切合四川考試情況的一對一個性化專用教案，追蹤歷年高考真題，精準(zhǔn)把握高考命題方向和測試思路，精心編撰切合高考考點的內(nèi)部講義、習(xí)題及試卷。課上文化課老師對每名學(xué)生全身心投入，全面調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性；班主任和生活老師全程管理，課下教師實行“承包制”，考評結(jié)合。針對每一名學(xué)生不足的科目，進(jìn)行手把手輔導(dǎo)。
5. 天天授課：
美博教育藝體課程沿用高密度的教輔方式，每周天天都可以授課，每天可利用學(xué)習(xí)時間約為10小時，自習(xí)教師跟蹤輔導(dǎo)答疑，確保疑難問題及時處理不過夜。
6. 講練互補：
精講多練，以月考為主線，實施高密度階段性測評，天天練，周周考，月月清，層層夯實基礎(chǔ)，逐步提高學(xué)科能力水平。
7. 管理完善：
從學(xué)生的課余生活到課堂學(xué)習(xí)都有一整套規(guī)范而嚴(yán)格的要求。在校期間不得帶手機、MP3等，發(fā)現(xiàn)一律沒收(高考后退還）。堅決杜絕遲到、曠課、課堂違紀(jì)等現(xiàn)象，確保良好的學(xué)習(xí)氛圍。專職班主任與家長密切聯(lián)系，及時反饋孩子學(xué)習(xí)情況及教學(xué)進(jìn)度，讓每一位家長放心的同時，能夠親身參與到孩子成長的過程。
8. 勵志相伴：
倡導(dǎo)精確到人的激勵式教育，以專業(yè)化、細(xì)致化的教育引導(dǎo)促成獨特寬松的成長氛圍，最終形成務(wù)實的人生理想的規(guī)劃教育模式，它將對學(xué)生不良習(xí)慣的扭轉(zhuǎn)發(fā)揮積極作用。從往年經(jīng)驗來看，學(xué)生臨高考前，容易產(chǎn)生厭學(xué)、焦慮、抑郁、自暴自棄等心理問題。我校專門聘請高考心理輔導(dǎo)教師，及時解決心理問題，確保學(xué)習(xí)順利進(jìn)行。
美博教育專為藝考生打造的文化課集訓(xùn)課程，分為一對一及3-6人班兩種模式。
1對1：滾動開課，隨到隨學(xué)。一位老師只教一名學(xué)生，針對性輔導(dǎo)，效果翻倍。
3-6人精品小班：預(yù)計2017年12月、2018年3月分別開課一次。學(xué)習(xí)氛圍濃厚，老師關(guān)注度高。
美博的文化課集訓(xùn)為每位學(xué)生提供全面的教學(xué)服務(wù)，從開學(xué)檢測、到課堂安排、到課程監(jiān)督、到心態(tài)調(diào)整，每一個環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，精益求精，效果是很多家長都能夠看見的。詳情可咨詢：400-6171-311
